Silvano Andrés de la Morena

Silvano Andrés de la Morena (Cuevas de Ayllón, 1953), profesor y poeta soriano afincado en Barcelona.

Biografía

Nació en Cuevas de Ayllón, en el sur de la provincia de Soria. Después de un solitario y alucinante viaje a Barcelona, con diez años, y su rápida vuelta al pueblo, realizó por libre los exámenes de ingreso en el Instituto Ramiro de Maeztu, de Madrid, y cursó los dos primeros años del Bachillerato Elemental en el “Cardenal Cisneros”, de la capital de España. Ya en Soria, acabó sus estudios de Bachillerato Superior y COU en el Instituto Machado, de esa ciudad castellana, donde participó en diversos cenáculos culturales estudiantiles, como el grupo “Tribuna Libre”, y desarrolló actividades de militancia política en los últimos años del franquismo y primeros de la democracia. Después de cursar tres años en el Colegio Universitario de Soria (el 1 de abril de 1976 organizó con otros universitarios la primera manfestación del postfranquismo en esta ciudad), se licenció en Filología Hispánica por la Universidad de Barcelona. Nada más acabar los estudios universitarios, empezó su dedicación a la docencia en el instituto “Santa Catalina” (curso 1978-1979), de El Burgo de Osma, y después en el “Castilla” (cursos 1979-1984), de Soria. Aquí dirigió los grupos de trabajo con alumnos "Viajes culturales por España", de los que obtuvieron el primer premio provincial tres cursos seguidos, con los temas "Viaje al románico gallego", la trashumancia (con una exposición itinerante, un audiovisual, titulado Viaje a extremos y el recorrido por la Cañada Real Soriana Oriental) y "Viaje al románico catalán", durante los años 1981, 1982 y 1983, respectivamente.

Más tarde, se trasladó a Cataluña. Durante dos largas décadas, impartió clase en el instituto “Terra Roja” (cursos 1984-2009), de Santa Coloma de Gramenet. Comprometido con la enseñanza, en 1995 elaboró el proyecto teórico Prolegómenos y propuestas para poner en práctica un Plan de Acción Tutorial. El punto de partida es el pensamieto de Thomas Szasz, tal como se manifiesta en la siguiente afirmación:

Una buena educación requiere dos cosas: docentes que impartan toda la información y habilidades posibles a los alumnos y un ambiente hogareño en el que los padres animen a los hijos a sentirse seguros de sí mismos. Enseñar a respetar la autoridad basada en el conocimiento y a rechazar el uso de la fuerza.

En la actualidad imparte sus clases en el IES “Ernest Lluch”, de Barcelona.

Desde hace más de una década, mantiene, miércoles y domingos, la sección Caleidoscopio, del periódico Heraldo de Soria, y dirige la revista de investigación etnográfica Granzas de yeros, de Cuevas de Ayllón.

Desde 2003 ha sido miembro activo de la Asociación Cultural “Soria Edita”, donde ha coordinado varias publicaciones colectivas y dirigido una de sus colecciones.

Obra

Poemarios

• Aquietando luz (Ayuntamiento de Soria, 2001),
• Movimiento de traslación (Ediciones Granzas de yeros, 2002),
• Cuchillos de mudanza (Ediciones del 4 de agosto, Logroño, 2004) [1]
• Castilla, roca y verbo (Celya, Salamanca, 2007)
• La línea del tiempo (Millán Las Heras Ediciones MLH, Soria, 2011)

Antologías poéticas

• Cierzo soriano. Poetas para el siglo XXI (Soria Edita, 2003)
• Vida de perros (Editorial Buscarini, Logroño, 2007) [2]
• Poetas a orillas de Machado (Abada Editores, Madrid, 2010).
• 50 Poetas Contemporáneos de Castilla y León (Ediciones Hontanar, León 2011)

Recopilaciones de artículos de prensa

• Soria, los márgenes de la palabra (Ediciones Granzas de yeros, 2003)
• De los mundos a la palabra. 55 Caleidoscopios (Celya, Salamanca, 2008).

Investigación y ensayo

En el ámbito de la investigación, ha publicado:

• Construcción poética en el cancionero (amor, ironía y transgresión) (1998).
• Jaume Medina, l'art de la paraula (tractat de retòrica i poética), Revista Els Marges,2002)
• Medio siglo de radio en Soria (Soria Edita, 2002), como coautor con Carme Muñoz, por encargo de Radio Nacional de España
• Diccionario geográfico-estadístico de Soria 1826-1829 (Soria Edita, 2004) de Sebastián de Miñano y Bedoya
• Soria en el paisaje (Coordinador). Dos volúmenes, I y II. (2005 y 2007). [3]
  
• Dificultades didácticas de El Quijote (2007)
• Ulises Blanco: arte, paisaje y compromiso, (2008).
• Dificultades del movimiento obrero en Soria hasta la Guerra Civil (2010)

Prólogos a libros de poesía

• Haikús del Jalón, de Antonio de Benito (2004)
• Aún nos queda la palabra, de Víctor J. Ronda (2005)
• Versos satíricos: crítica sostenible del acontecer soriano, de Julio Herrero (2007) [4]
• La Guillotina, de Antonio de Benito (2009)

Es, igualmente, autor de numerosos trabajos de investigación literaria, publicados en diversas revistas, especializadas en el ámbito de la Lengua, de la Literatura y de la Crítica Literaria, tanto en castellano como en catalán.

Ediciones críticas

Asimismo, ha realizado diversas ediciones críticas, como

• Relatos fantásticos [5] (Editorial Vicens Vives, Barcelona, 1992)
• Trayecto entre azul y rojo: memoria de guerra y postguerra (Soria Edita, 2003), de José Modesto Martínez
• Mi vida en las tierras altas de Soria (Soria Edita, 2003), de Hipólito Lafuente
• El maletín (La luz de la memoria), de Juliana Mediavilla (Soria Edita, 2004).
  

Codirigió, por otra parte, con Carme Muñoz, la colección Los Cuadernos de la Señora Rufina, de la Asociación Cultural Soria Edita.

“Soria, espacio, tiempo y soledad”, una introducción a la obra fotográfica de César Sanz, en el libro El alma de Soria (2010), y “Meditando. Soria y Avelino Hernández”, publicación colectiva, titulada Soria, resiliencias (2010), del proyecto “Soñando Futuros”, para toda Castilla y León, promovido por la Fundación FORCAL (Foro de la Calidad), del grupo empresarial Inzamac, son sus dos últimos trabajos.

Trabajos sobre docencia

Asimismo, ha formado parte de varios grupos de trabajo del Institut de Ciències de l’Educació de l’Universitat de Barcelona y es coautor con su esposa, la catedrática de Literatura y fotógrafa catalana Carme Muñoz, de diversas publicaciones relacionadas con las aplicaciones informáticas a la docencia de la lengua y la literatura, como las siguientes:

"Activitats de Literatura castellana", publicadas por el Departament d'ensenyament, de la Generalitat de Catalunya, en el CD-ROM "Sinera Clic 2000"; "Tecnologías de la Información y la Comunicación en el área de Lengua", dentro del libro "Hoy es mañana. Tecnologías y Educación: un diálogo necesario". Publicaciones M.C.E.P. Sevilla; "Las nuevas tecnologías y la enseñanza de Lengua y la Literatura", en Nuevas cuestiones de didáctica de lengua y Literatura en tiempos de reforma, publicado por Promociones y Publicaciones Universitarias (PPU), 1994, Barcelona; "Històries de pirates", publicado en la revista Guix, nº 233, de la editorial Graó, dedicado a "Multimèdia a l'ensenyament", 1997; "Multimedia y aprendizaje de la lengua", en Comunicación educativa y nuevas tecnologías, de la Editorial Praxis, Barcelona 1996; "El mundo fantástico de Tolkien", en Comunicación educativa y nuevas tecnologías, Editorial Praxis, Barcelona 1996; "Gramática para estudiantes", Revista Cathedra, nº 18, 2006 y en Cátedra Nova (Revista de bachillerato) nº 22; “Recursos per a l'aula de llengua. Materials per al formador". Programa d'Informàtica Educativa, Departament d'ensenyament, 1995; “Aplicacions informàtiques a l'àrea de llengua. Activitats". Programa d'Informàtica Educativa, Departament d'ensenyament, 1995; "Activitats de Babel. Castellà. Secundària", en Activitats de Babel, del Programa d'Informàtica Educativa, Departament d'Ensenyament, 1994, y "Contes de la tradició oral a Cuevas de Ayllón", Revista N, narradors i narració nº 7, editado por l'Associació de narradores i narradors, Barcelona 2003, son algunos de sus trabajos.

Enlaces externos

• http://www.catedramdelibes.com/archivos/001125.html