Género Didáctico

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El género didáctico es el género literario que tiene como finalidad la enseñanza o la divulgación de ideas expresadas de forma artística, con un lenguaje elaborado y recursos de la filosofía.


Contenido

Origen y evolución

Es posterior a los tres géneros clásicos (épico, lírico y dramático) que constituyen la literatura, que a su vez es considerada como una de las Bellas Artes.

Se categorizan en este género textos como El libro de ajedrez de Alfonso X el Sabio, los escritos de mística, y los ensayos como los de Miguel de Unamuno.

A este género pertenecen, también, los libros de texto de las diferentes disciplinas: derecho, física, matemáticas, biología, etcétera, y en él se integra precisamente el periodismo. Este último ha tomado tanta importancia que a veces se le considera como un género aparte, el género periodístico.

Principales subgéneros didácticos

  • Ensayo: subgénero didáctico en el que se plantea un problema y se defiende desde el enfoque personal de su autor.
  • Enseñanza general: subgénero didáctico que pretende hacer partícipe a cada persona de una parte de la cultura y las realizaciones prácticas desarrolladas por la humanidad.
  • Diálogo: subgénero didáctico muy cultivado en la época clásica y renacentista, en el que se hace exposición de las ideas del autor mediante el debate entre varios personajes que pueden darse en momentos de discusiones para tratar varios temas.
  • Tratado: subgénero didáctico extenso, generalmente para especialistas, es decir, su comprensión completa requiere unos conocimiento previos.
  • Oratoria: el autor pretende convencer por medio del lenguaje oral.

Clasificación

Una clasificación más amplia nos permite ver la gran diversidad de formas que puede adoptar este género:[1]

Referencias

  1. ↑ García Berrio, Antonio y Javier Huerta Calvo. Los géneros literarios: Sistema e Historia. Madrid: Ediciones Cátedra, 1999
  2. ↑ SPANG KURT, Géneros literarios. Madrid: Editorial Síntesis, S.A, 1993.
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