escuela taller

El concepto de las escuelas de segunda oportunidad surge a partir de un informe que se elabora para determinar cuál era la situación de los jóvenes en exclusión social de los grandes núcleos urbanos, el denominado informe DELORS . A partir de dicho informe y una vez detectadas las grandes "bolsas de exclusión social" que se estaban produciendo en Europa por diversos factores se determina que es necesario actuar y se propone el modelo de la escuela de segunda oportunidad. Estos proyectos vendrían definidos por tres características básicas: la profusa utilización de las nuevas tecnologías de la informción y la comunicación (TIC), aprendizaje de idiomas y adaptabilidad de los programas.

Historia

En el año 1996 comienzan a funcionar una serie de PROYECTOS PILOTO que pretenden poner a prueba el sistema de trabajo de las escuelas de segunda oportunidad. En España hay dos proyectos, uno en Barcelona y otro en Bilbao. A lo largo de dos años, se van probando distintos procedimientos de trabajo y tras una evaluación realizada por un organismo externo se hace un informe favorable al funcionamiento de este tipo de proyectos.

En el año 1999 se constituye la ASOCIACIÓN Europea de ciudades de escuelas de segunda oportunidad bajo la ley de asociaciones Francesa aunque con sede en Holanda. Dicha asociación lo que pretende es apoyar al naciente movimiento de proyectos de segunda oportunidad en toda europa.

La experiencia del Ayuntamiento de Gijón

En el año 2001 el Ayuntamiento de Gijón decide poner en marcha un proyecto de Escuela de Segunda Oportunidad (E2O). Aunque no se está muy conforme con la denominación del proyecto en sí, debido a que se considera que la formación es un derecho que tiene el individuo a lo largo de toda su vida, atendiendo al concepto de "learning long life" se adopta este término por aprobechar todas las sinergias que durate los años de prueba se estuvieron desarrollando con estos proyectos. Para poder llevar a cabo este proyecto, el Ayuntamiento de Gijón no crea una infraestructura nueva, sino que sirviéndose de los proyectos de Talleres de Empleo existentes en el territorio nacional y que pretenden capacitar profesionalmente a personas mayores de 25 años demandantes de empleo, contrata a 30 personas con estas características pero que en lugar de carecer de formación básica, cuentan con titulaciones universitarias, de ta modo que los/as trabajadores/as participantes de este proyecto de Taller de Empleo sean los/as tutores/as de los jóvenes en la E2O.

Este proyecto desarrollado a lo largo de más de siete años en el Ayuntamiento sirvió para formar a más de 120 trabajadores/as participantes facilitándoles posteriormente un empleo en el mercado laboral y atendió a más de 900 jóvenes del municipio en grave riesgo de exclusión social. Dentro de las múltiples actividades desarrolladas en este proyecto, caben destacar la participación de los jóvenes de Gijón en los encuentros internacionales que se organizaban todos los años en distintos países Europeos, donde más de 300 jóvenes se juntaban a lo largo de una semana para convivir, disfrutar de su tiempo de ocio y aprender a enfrentarse a su dificil situación.

Actualmente la Escuela de Segunda Oportunidad es uno de los proyectos estrella del Ayuntamiento de Gijón para trabajar con jóvenes en riesgo de exclusión social que aparece recogido como tal en las medidas del Plan de Empleo 2008-2011 denominado Plan Innova. Ya no está desarrollado a través de los proyectos de Taller de Empleo, sino a través de las medidas del pacto de empleo local.