Henry Giroux

Henry Giroux (Providence, 18 de septiembre de 1943) es un crítico cultural estadounidense y uno de los teóricos fundadores de la pedagogía crítica en dicho país. Es bien conocido por sus trabajos pioneros en pedagogía pública, estudios culturales, estudios juveniles, enseñanza superior, estudios acerca de los medios de comunicación, y la teoría crítica.

Su obra ilustra un número de tradiciones teóricas que se extienden desde Marx hasta Paulo Freire y Zygmunt Bauman. Es también un férreo defensor de la democracia radical y se opone las tendencias antidemocráticas del neoliberalismo, el militarismo, el imperialismo, el fundamentalismo religioso, y los ataques que ocurren bajo el estado neoliberal sobre el salario social, la juventud, el pobre, y la enseñanza pública y superior. Su trabajo más reciente se enfoca en la pedagogía pública, la naturaleza del espectáculo y los nuevos medios de comunicación, y la fuerza política y educativa de la cultura global. Sus escritos han ganado muchos premios y escribe para una gama de fuentes públicas y estudiantiles.

Biografía

Giroux enseñó historia en un instituto de educación secundaria en Barrington, Rhode Island. Después de recibir su doctorado en la Universidad Carnegie Mellon en 1977, se volvió profesor de educación en la Universidad de Boston entre 1977 y 1983. En 1983 se convirtió en profesor de educación y renombrado scholar in residence en la Universidad de Miami, en Oxford, Ohio, donde también ocupó el puesto de director del Center for Education and Cultural Studies (Centro para la Educación y Estudios Culturales). Se transladó a la Universidad Estatal de Pensilvania donde asumió la cátedra de profesorado Waterbury de 1992 a mayo de 2004. También sirvió como director del Waterbury Forum in Education and Cultural Studies (Foro Waterbury en Educación y Estudios Culturales). Se mudó a la Universidad McMaster en mayo de 2004, donde actualmente ostenta la cátedra de Cadenas globales de televisión en la carrera de ciencias de la comunicación. En mayo de 2005 la Universidad Memorial de Canadá le concedió un doctorado honorario en letras.

Giroux actualmente está casado con Susan Searls Giroux, anteriormente Susan Monet Searls.

Logros

• Siete libros de Giroux han sido elegidos como libros importantes del año por la American Educational Studies Association.
• Fue nombrado como estudiante distinguido en la Universidad de Miami.
• Ganó el Premio al Profesor Invitado Distinguido en el curso 1987-1988 en la Universidad de Missouri - Kansas City.
• Entre 1992 y 1994 fue titular de la dirección de profesorado de Waterbury Chair Professorship en la Universidad Estatal de Pensilvania.
• Fue galardonado con la Dirección de profesorado invitado de la Universidad Northeastern en 1995.
• Obtuvo una beca de investigación en la Universidad Metropolitana de Tokio en agosto de 1995.
• Fue elegido para formar parte del cuadro de honor de la hermandad Kappa Delta Pi en enero de 1998.
• Fue galardonado con una distinción de lector invitado en educación del arte en el School of the Art Institute de Chicago en 1998 y 1999.
• Obtuvo el premio escolar de investigación del Centro Getty en 2000.
• Fue elegido como Profesor visitante distinguido en la Universidad McMaster en 2001.
• Fue nombrado uno de los 50 mejores pensadores educacionales del periodo moderno en Cincuenta Pensadores Modernos en Educación: Desde Piaget a la Actualidad como parte de la serie de publicaciones de guías clave de Routledge (2002).
• Ganó el Premio James L. Kinneavy por el artículo más destacado publicado en JAC en 2001, que fue presentado por la Asociación de Profesores de Composición Avanzada en la Conferencia del Colegio de Composición y Comunicación de Chicago en marzo de 2002.
• Fue elegido como el becario invitado de Barstow Visiting Scholar para el 2003 en la Universidad Estatal de Saginaw Valley.
• En 2005 fue galardonado como Doctor Honorario de Letras por la Universidad Memorial de Terranova.
• Ha escrito más de 35 libros, publicado más de 200 artículos y cientos de capítulos en libros de otros, artículos en revistas, etc.

Bibliografía

• Ideology, Culture and the Process of Schooling (1981)
• Theory and Resistance in Education (1983)
• Education Under Siege (co-authored with Stanley Aronowitz)[1985]
• Schooling and the Struggle for Public Life [1988]
• Teachers as Intellectuals [1988]
• Postmodern Education: Politics, Culture, and Social Criticism (co-authored with Stanley Aronowitz) [1991]
• Border Crossings: Cultural Workers and the Politics of Education [1992]
• Living Dangerously: Multiculturalism and the Politics of Culture [1993]
• Education Still Under Siege (Second Edition) (co-authored with Stanley Aronowitz) [1994]
• Disturbing Pleasures: Learning Popular Culture [1994]
• Fugitive Cultures: Race, Violence, and Youth [1996]
• Counternarratives (co-authored with Peter McLaren, Colin Lankshear, and Mike Cole) [1996]
• Pedagogy and the Politics of Hope: Theory, Culture, and Schooling [1997]
• Channel Surfing: Race Talk and the Destruction of Today's Youth [1997]
• Critical Education in the New Information Age (co-authored with Manuel Castells, Ramón Flecha, Paulo Freire, Donaldo Macedo, and Paul Willis) [1999]
• Sociedad, Cultura Y Educación (co-authored with Peter McLaren) [1999]
• The Mouse That Roared: Disney and the End of Innocence [1999]
• Stealing Innocence: Youth, Corporate Culture’s War On Children [2000]
• Impure Acts: The Practical Politics of Cultural Studies [2000]
• Theory and Resistance in Education (Second Edition)[2001]
• Public Spaces/Private Lives: Beyond the Culture of Despair [2001]
• Kriitten Pedagogiikka (co-authored with Peter McLaren) [2001]
• Breaking in to the Movies: Film and the Culture of Politics [2002]
• The Abandoned Generation: Democracy Beyond the Culture of Fear [2003]
• Take Back Higher Education: Race, Youth, and the Crisis of Democracy in the Post Civil Rights Era [co-authored with Susan Searls Giroux] [2004].
• The Terror of Neoliberalism: The New Authoritarianism and the Eclipse of Democracy [2004]
• Border Crossings: Cultural Workers and the Politics of Education, 2nd Edition. [2005]
• Against the New Authoritarianism: Politics After Abu Ghraib [2005]
• Schooling and the Struggle for Public Life, 2nd Edition. [2005].
• Beyond the Spectacle of Terrorism [2006]
• America on the Edge: Henry Giroux on Politics, Culture, and Education [2006]
• The Giroux Reader. Edited by Christopher Robbins [2006]

Libros editados

• Curriculum and Instruction: Alternatives in Education. Eds. A. Penna, H.A. Giroux and W. Pinar [1981]
• The Hidden Curriculum and Moral Education. Eds. Henry A. Giroux and David Purpel [1983]
• Critical Pedagogy, the State, and the Struggle for Culture. Eds. Henry A. Giroux and Peter McLaren [1989]
• Popular Culture, Schooling & Everyday Life. Eds. Henry A. Giroux and Roger Simon [1989]
• Postmodernism, Feminism and Cultural Politics: Rethinking Educational Boundaries. Ed. Henry A. Giroux [1991]
• Between Borders: Pedagogy and Politics in Cultural Studies. Eds. Henry A. Giroux and Peter McLaren. [1994]
• Cultural Studies and Education: Towards a Performative Practice. eds. Henry A. Giroux and Patrick Shannon [1997]
• Beyond the Corporate University: Pedagogy, Culture, and Literary Studies in the New Millennium. Eds. Henry A. Giroux and Kostas Myrsiades [2001]

Libros editados en español

• Los profesores como intelectuales: hacia una pedagogía crítica del aprendizaje, Paidós, Barcelona, 1990
• Igualdad educativa y diferencia cultural, El Roure, Barcelona, 1992
• Teoría y Resistencia en Educación. Una pedagogía para la oposición. Siglo XXI Editores. 1992
• La escuela y la lucha por la ciudadanía. Siglo XXI, México D.F. 1993
• Placeres inquietantes: aprendiendo la cultura popular, Paidós, Barcelona, 1996
• Cruzando límites. Trabajadores culturales y políticas educativas, Paidós, Barcelona, 1997
• Sociedad, cultura y educación (con Peter McLaren), Miño y Dávila Editores, Madrid, 1999
• El ratoncito feroz: Disney o el fin de la inocencia, Fundación Germán Sánchez Ruipérez, Madrid, 2001
• Cultura, política y práctica educativa, Graó, Barcelona, 2001
• La inocencia robada, Morata, Madrid, 2003
• Cine y entretenimiento. Elementos para una crítica política del filme, Paidós, Barcelona, 2003.
• Pedagogía crítica, estudios culturales y democracia radical. Popular. Madrid, 2005.

Enlaces externos

• Sitio Web de Henry Giroux (en inglés)
• Listado de lecturas (en inglés)
• Detalles biográficos (en inglés)
• Perfil general de Henry Giroux (en español)