Museo de los Niños de Bogotá

Museo de los Niños de Bogotá
Información geográfica
Coordenadas	4°39′42″N 74°5′19″W / 4.6616, -74.0887Coordenadas: 4°39′42″N 74°5′19″W / 4.6616, -74.0887
País	Bogotá,  Colombia
Información general
Inauguración	29 de agosto de 1987
Sitio web	Museo de los Niños de Bogotá

El Museo de los Niños es uno de los museos que se encuentra ubicado en la ciudad capital de Colombia, Bogotá y dedicado completamente a los niños y adultos en la educación sobre temas de ciencia, cultura y tecnología de un modo lúdico.

Historia

Fundado en 1985 con base en una iniciativa de empresas privadas y oficiales. Tomando como inspiración museos similares en otros países, se decidió realizar su contradicción. Fue diseñado por el arquitecto Billy Goebertus e inaugurado en 1986 y abierto al publico desde el 29 de agosto de 1987.

Ubicación

Se encuentra en la avenida 63 o José Celestino Mutis, y la carrera Sesenta, junto a los parques El Salitre y Simón Bolívar.

Salas

El museo está repartido en veintitrés módulos, cada uno sobre las diferentes áreas de la ciencia, la tecnología y el arte.

• Energía solar: Dedicado a la comprensión de la energía electromagnética y específicamente de la solar, su transformación en otras formas de energía y sus aplicaciones.

• Estudio de televisión: Lugar donde se conoce la preparación, grabación y edición de un programa de televisión.

• Invernadero: Lugar donde se muestra las plantas de las diferentes regiones de Colombia clasificadas por zonas climáticas y para aplicaciones industriales, medicinales u ornamentales.

• El ahorro: Donde se enseña las diferentes formas de la importancia del sector financiero en el funcionamiento de la economía.

• Túnel sensorial: Donde se estimula los diferentes fenómenos de percepción visual, táctil y auditiva.

• Leonardo da Vinci: Sala nombrada en honor al genio italiano, muestra el conocimiento de la vida y obra de este y su contexto histórico; así como sus principales inventos y aportes, reproducidos en modelos a escala.

• Física mecánica: Donde se observa y experimenta los principios y fenómenos de la acústica, mecánica, hidrodinámica y asociarlos con fenómenos de la vida cotidiana.

Invernadero.

• Informática: Dedicado a conocer los elementos que componen un computador; así como comprender esta tecnología como una herramienta para el aprendizaje, el trabajo y el entretenimiento.

• Dinosaurios: Contiene las réplicas y modelos de los otroras reptiles y una proyección en vídeo sobre estos animales extintos y la paleontología.

• El Cosmos: En un domo se pueden observar y se conocer los planetas, las estrellas, las constelaciones y también una proyección sobre el microcosmos célular.

• Petróleo: Presenta los procesos de explotación y procesamiento del petróleo, sus derivados, aplicaciones cotidianas y cuidados ambientales en su manejo.

• Nutrición: Zona donde se explica las diferentes clases de alimentos, su acción sobre la formación y funcionamiento del cuerpo humano y la composición de una dieta equilibrada.

• Física óptica: Zona donde los diferentes fenómenos asociados con la luz y su interacción con diferentes medios y elementos ópticos.

• Ecoambiente: Donde explica los principales problemas ambientales y presenta formas por medio de las cuales el hombre puede prevenir y contribuir a reducir la contaminación.

Locomotora a carbón en el museo.

• El carbón: Muestra los procesos de explotación, extracción y transporte del carbón, en minas de socavón y a cielo abierto, y sus aplicaciones e impacto ambiental.

• Automóvil: Dentro de él, se muestra un prototipo didáctico permite observar y comprender el funcionamiento de un automóvil, y presenta en una representación a escala el proceso de ensamblaje de automotores.

• Seguridad vial: Lugar en que permite a los niños aprender la importancia de la seguridad en las vías y el conocimiento de las normas y señales de tránsito, mediante modelos de vías, señales y juegos didácticos.

• Higiene dental: Donde se ilustra los conceptos y hábitos de una buena higiene oral.

• La Ciudad: En un modelo de una plaza de una ciudad se muestran los principales, desde el gobierno municipal hasta los servicios más sencillos; haciendo énfasis en el buen uso y funcionamiento de los servicios públicos básicos.

• Taller de manualidades: En este espacio, los niños pequeños les permiten ejercitar la coordinación visual y motriz, promoviendo en ellos la creatividad y expresión plástica.

• Tío Rolly: En una presentación musical con figuras animatrónonicas que ilustra la acertada combinación de la tecnología y la fantasía.

Boeing 720B del museo.

• Minigimnasio: Es el lugar en donde se desarrollan muchas formas didácticas para trabajar la motricidad y el juego individual y en equipo.

• El avión: En 1989 la empresa aérea Avianca donó al Museo un avión Boeing 720B, el primer avión jet de una empresa aérea colombiana. Posteriormente se abrió al público como una atracción, donde se presenta una exhibición sobre aeronáutica, que incluye un vuelo simulado por Colombia. Los guías del Museo, actuando como Pilotos y Auxiliares de vuelo, reciben a los visitantes y durante el viaje simulado les dan a conocertemas como la historia de la aviación, las partes de un avión y sus servicios. Por último un guía, que actúa como técnico de tierra, les explica el funcionamiento del tren de aterrizaje, las superficies de control del avión y los fundamentos científicos que explican por qué vuelan los aviones.

• Murales de Arte y Artistas: Con motivo de los quince años de la apertura del Museo, se realizó una convocatoria a los más importantes artistas del país para que plasmaran una obra en las paredes del Museo. La colección de 42 murales se ha convertido en una muestra de arte contemporáneo, y en un patrimonio cultural para la ciudad.

Véase también

• Museos y galerías de Bogotá
• Parque Metropolitano Simón Bolívar

Enlaces externos

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• Museo de los Niños